Programgruppen: Nye Institutioner

Formand Mai Aggerbeck

Programgruppens primære opgave er at sikre varetagelse af Undervisningsministeriets institutioners deltagelse i og ønsker til DEFF. Fokus for dette arbejde har været at indsatsområderne og den fortsatte udvikling af disse skal understøttes af dialog. Den overordnede ramme omfatter også biblioteksperspektivet i relation til et samfund, hvor viden og videnbegrebet er kommet på dagsordenen – og den betydning perspektivet får for bibliotek og uddannelse i arbejdet med viden og videnprocesser. Formuleringen af programområdets indsatsområder og de konkrete projekter udspringer af disse refleksioner, der også rummer spørgsmålet om, hvilke udfordringer biblioteksfunktionen står overfor i fremtiden. Endelig er det et mål at implementere systemer og løsninger, der er udviklet af de andre programområder.

Aktiviteter

Nye Institutioner har i 2008 haft følgende aktiviteter inden for programområdets indsatsområder:

Kommunikation

Udvikling af en kommunikationsstrategi for Nye Institutioner på baggrund af en behovsanalyse med interviews. Målsætningen er opfyldt. Aktiviteter:

• Workshop med deltagelse af bibliotekarer, undervisere, biblioteks-, videncenter- og uddannelsesledere 
• Fokusgruppeinterview med udvalgte DEFF-repræsentanter 
• Artikler i DF Revy, Magisterbladet, Uddannelsesbibliotekaren samt diverse nyhedsbreve

Informationsforsyning og videnstyring

Digitalisering af relevant undervisningsmateriale samt integration i undervisning og vejledning. Biblioteksfunktionen bliver synlig i nye strukturer og former for relationer med brugerne og er med til at sikre at videndeling foregår med henblik på disseminering i organisationen. Aktiviteter:

• E-bogs- og scanningsprojekt: forundersøgelse afsluttet 
• PURE: tilpasning af PURE til professionshøjskolerne i Danmark er påbegyndt 
• Knowledge and Information Community: udvikling af et interaktivt læringsrepositorie er påbegyndt 
• Databrøndsprojektet: Nye Institutioner er repræsenteret i projektet

Informationskompetence og e-læring

Understøttelse af opbygning af studerendes informationskompetencer på alle uddannelsesniveauer og i praksis samt bidrag med idéudvikling omkring informationskompetence. Biblioteksfunktionen indtænkes som en værdifuld ressource i forbindelse med udviklingen af nye eksperimenterende undervisnings- og vejledningsformer. Aktiviteter:

• Temadag om informationskompetence: temadagen er afviklet. Etablering af netværk mellem bibliotekarer og undervisere er påbegyndt
• Seminar om informationskompetence i en samfundsmæssig belysning: planlægning i gang i samarbejde med netværket VidenDanmark og Danmarks Biblioteksskole. Afholdes den 22. april, 2009. Vision i forlængelse heraf: udvikling af videndelingswiki om informationskompetence 
• LibGuide: afklaringsprojekt omkring informationskompetence og e-læring til HHX, HTX og STX er afsluttet 
• Mentorstøttet efteruddannelse på arbejdspladsen. Afklaringsprojektet er igangsat og afsluttes april 2009 
• E-læringsmodul i vidensøgning. Opgaven er stillet af Undervisningsministeriet til professionshøjskoler og @ventures. Opgaven er afsluttet.

Fremtidige perspektiver

Programgruppen forventer i 2009 at undersøge effekten af gruppens arbejde på alle niveauer, at følge op på igangsatte projekter samt at udbygge netværk og relationer, såvel internt som eksternt, med henblik på en fortsat perspektivering og videreudvikling af arbejdet. Konkret forventes en øget implementering af tilpassede teknologiske systemer og løsninger

samt en styrket indsats for biblioteksfunktionens opkvalificering i forhold til videnprocesser i lokale kontekster. Endelig er der en forventning om, at Nye Institutioners udvidelse med repræsentanter fra det gymnasiale område og en repræsentant fra forskningsbibliotekerne vil kunne bidrage med yderligere idéudvikling af programgruppens indsatsområder.

Læs mere på https://infoshare.dtv.dk/twiki/bin/ view/NyeInstitutioner/WebHome